Colegio de la Ciudad, Buenos Aires – Argentina

COLEGIO DE LA CIUDAD - ARGENTINA

(Buenos Aires)

Établissement / School: Colegio de la Ciudad – Buenos Aires
Nombre d’étudiants / Participants number18
Age / Age : 16-17 ans
Enseignants et intervenants / Teachers and Intervenors : Lorena Barutta, Nano Zyssholtz, Yamila Haime
Artiste associé / Artist partner : Javier Swedzky

LE PROJET

Le projet avec le Colegio de la Ciudad a vu le jour grâce à la collaboration initiée entre l’artiste Javier Swedzky, bien connu du Tas de Sable – Ches Panses Vertes,  et les enseignants de l’école de théâtre : Lorena Barutta, Nano Zyssholtz, Yamila Haime.

La thématique de(s) l’Exil(s) les a immédiatement intéressée, de par l’écho qu’elle renvoie à l’histoire encore récente de l’Argentine.

Lorsque Lorena Barutta a commencé à travailler sur le projet avec ses élèves, elle est partie de leur imaginaire autour de la notion d'exil. Spontanément, ça les a tous renvoyé à leurs histoires familiales personnelles: exil et guerres.

Lorena nous parle un peu plus en détails de la démarche initiée avec les élèves :

Je travaille au Colegio de la Ciudad  depuis 14 ans, j’y ai créé l'école de théâtre avec Yamila Haime. J’ai enseigné le cours de jeu théâtral et dirigé la mise en scène et la distribution tout au long de ces années.
Cette année je suis responsable de la coordination du cours de Mise en scène, et quand Javier nous a proposé d’intégrer le projet, j'ai trouvé que c’était un sujet très intéressant à aborder avec les jeunes. Parce qu'au-delà du résultat artistique, cette thématique Guerre-Paix-Exil nous invite à la réflexion, à la recherche et à l’expérimentation, mais aussi à nous engager humainement et, à partir de notre petite contribution artistique, à œuvrer pour la paix.

Il est difficile d'exprimer en quelques mots tout ce que ce projet a déclenché. Chacun d’entre nous, enseignants et élèves, avons amené du matériel qui a servi de point de départ pour notre recherche :
- le livre « Derniers témoins. Enfants de la Seconde Guerre mondiale » de Svetlana Alexievich
- un livre écrit par un parent d'un des élèves: une femme qui a commencé à écrire à 80 ans pour laisser un témoignage à ses petits-enfants et arrière-petits-enfants de sa vie en temps de guerre et de son exil
- les lettres que j’ai écrites, lorsque j’avais 7 ans, aux soldats argentins qui combattaient pendant la guerre des Malouines
- des photos de soldats italiens pendant la deuxième guerre mondiale
- les histoires familiales héritées de parents qui ont vécu différentes guerres
- des sons de guerres
- des scènes de films

À partir de tout ce matériel et de nos propres réflexions sur le sujet, nous avons commencé à faire des improvisations au plateau. Nous sommes face à une thématique, qui en apparence est éloignée de notre réalité mais qui en fait nous touche de près et résonne avec les temps que nous vivons.

The project

The Colegio de la Ciudad’s project started thanks to the collaboration between artist Javier Swedzky, a long-time friend of ours at Tas de Sable – Ches Panses Vertes, and teachers from the drama school: Lorena Barutta, Nano Zyssholtz, Yamila Haime.

The teachers were immediately thrilled by the theme (The Exiles) since it echoes so well the recent history of Argentina.

Lorena Barutta started out from her students’ imaginary regarding the notion of exiles when she initiated the project. This spontaneously sent them back to their personal family history : exiles and wars.

Lorena tells us more about how the whole project took shape with the students:

I’ve been working here at the Colegio de la Ciudad for 14 years now, I created the drama school with Yamila Haime and I have been teaching and directing since then.

This year I am in charge of coordinating the directing class. When Javier asked us to join the project I found it would be an exciting theme for our students. Beyond the artistic result, this subject: War-Peace-Exile invites us to think and experiment but also to commit to a greater aim that is to strive for peace through our modest artistic contribution.

It is hard to express in just a few words everything that this project triggered. Each one of us, both teachers and students, brought material that would be used as a starting point for our research:

- Last Witnesses. Children from WWII a book by Svetlana Alexievich
- A book written by one of the students’ parent: a woman who started writing in her eighties in order to leave an account of her life during the war and her exile to her grandchildren and great-grandchildren.
- Letters I had written when I was 7 to Argentinians soldiers who fought during the Fakland Wars.
- Photographs of Italian soldiers during WWII
- Family histories inherited from parents who experienced different wars
- War sounds
- Movie scenes

We started from this material and our own reflection on the subject. However, it might seem distant from our reality in the first place, we were faced to a theme that touches us and echoes our times.

El proyecto

El proyecto con el Colegio de la Ciudad nació de la colaboración entre Javier Swedzky, un artista muy cercano al Tas de Sable - Ches Panses Vertes, y los profesores de la escuela de arte dramático: Lorena Barutta, Nano Zyssholtz y Yamila Haime.

Cuando se les hizo la propuesta de integrar el proyecto « Exilio(s) », los profesores demostraron mucho interés en ello ; en particular por la temática, que resuena con la historia todavía reciente de Argentina.

Para iniciar el trabajo, Lorena Barutta se apoyó en el imaginario de los jóvenes con respecto a la noción del exilio. De manera espontánea, todos evocaron sus historias familiares de exilio y guerras.

Aquí nos cuenta un poco más:

Yo trabajo en el Colegio hace 14 años, he armado la Escuela de teatro junto con Yamila Haime. He dado los tres niveles de actuación y he dirigido el montaje y el elenco de teatro a lo largo de estos años. Este año estoy encargada de la coordinación del Taller Montaje, y cuando Javier nos acercó esta propuesta, además de sentirme halagada, me pareció una propuesta muy interesante para abordar con los chicos, porque más allá del resultado artístico, esta temática guerra-paz-exilio nos invita a la reflexión, a la investigación, a comprometernos humanamente y desde nuestro pequeño aporte artístico trabajar en pos de la paz y la unión.

Es difícil poder expresar con pocas palabras todo lo que ha surgido a partir de este disparador. Entre todos hemos llevado textos que nos sirven como disparadores para nuestra búsqueda, audios con sonidos de guerras, escenas de películas y decidimos filmar algunos encuentros para ir teniendo un registro y poder compartirlo con ustedes.

El material con el que estamos trabajando es el siguiente: "Ultimos testigos". Los niños de la segunda guerra Mundial, de Svetlana Alexièvich", un libro que escribió un familiar de uno de los alumnos: una mujer que empezó a escribirlo casi a sus 80 años para dejar un testimonio a sus nietos y bisnietos sobre su vida en tiempos de guerra y su exilio, cartas mias escritas a mis 7 años de edad a los soldados argentinos que estaban en la guerra de Malvinas, fotos de soldados italianos en la segunda guerra mundial , relatos heredados de familiares que atravesaron diferentes guerras, material seleccionados por los chicos , e ideas que llevamos a la acción a partir de nuestra mirada sobre esta temática tan amplia que en apariencia nos es lejana pero que nos toca de cerca y que tiene una profunda conexión con estos tiempos que vivimos.

Los chicos que participan del proyecto y que están en mi grupo de Montaje son chicos de entre 16 y 17 años de edad, todos alumnos del Colegio de la Ciudad que ya han transitado los niveles anteriores de la Escuela de teatro del Colegio de la Ciudad. Son 18 alumnos.